El Método Willems, cuya base principal consiste en despertar el placer, la sensibilidad, el deseo de hacer música, resulta idóneo para atraer a los más pequeños hacia el arte musical. Es por ello, que comenzamos con niños de 3 años, en nuestras clases de Iniciación Musical, para llegar con la mejor preparación para en el cuarto grado poder comenzar el Instrumento, disfrutar de cantar en un Coro y poco a poco hacer Música de Cámara y tocar en una Orquesta.

     Proponemos una enseñanza musical artística, donde la expresividad esté siempre presente.

 

     Sumergirse y experimentar las emociones del mundo de la Música, es una de las aventuras más apasionantes que podemos encontrar. Descubrírselo a nuestros hijos es un regalo que nunca olvidarán.

 

     Proponemos un aprendizaje musical progresivo y ordenado, concebido para estimular el placer, la sensibilidad y sobre todo la motivación, abordando la música como un reflejo armonioso de la naturaleza humana.

 

     El Ritmo se expresa dentro de la motricidad, la Melodía revela la sensibilidad, la Armonía exalta la vida mental y la Improvisación desarrolla la vida intuitiva.

 

     La Música es un Lenguaje y un Arte cuyo aprendizaje debería seguir el mismo desarrollo que el lenguaje materno.

 

     De igual modo que la lectura y la escritura no enseñan a hablar al niño, su educación musical no debería comenzar por la lectura y escritura musical, sino por una impregnación activa y receptiva del mundo sonoro.

 

     Por eso queremos abrir las puertas de nuestra Escuela a todos los niños, para darles la oportunidad de disfrutar de los beneficios que aporta la música en su proceso educativo, con un novedoso sistema de Enseñanza Musical: El Método Willems como una progresión pedagógica, que contiene cuatro grados en evolución creciente.

 

 

Primer Grado: despertar del oído.

 

     Es el momento de iniciar, sembrar y revelar el fenómeno musical. Despertar el sentido del oído, el interés del niño y estimular su receptividad. La finalidad de este grado es VIVIR la Música.

 

Segundo Grado: los grafismos.

 

     Comienza una fase más consciente que introduce asociaciones entre el movimiento del sonido y la forma de dibujarlos (grafismo).El acento se pone en la afinación de las voces, la pronunciación de las palabras, el sentido del ritmo y del tempo.

 

Tercer Grado: pre-solfeo
y pre-instrumento.

 

     Es aquí donde realizaremos el paso de lo concreto a lo abstracto, las diferentes relaciones musicales: orden de los sonidos, nombre de las notas, preparación a la lectura y la escritura por relatividad...

 

 

Cuarto Grado: Solfeo e Instrumento.

 

     Para nosotros la palabra solfeo indica la lectura, escritura y canto musical, pero destinado hacia el Canto Coral y partituras orquestales. Dicha preparación conduce a la práctica instrumental con sencillez, de modo que tocar un instrumento se convertirá en un medio para expresar externamente, la música que cada individuo vive en su interior.

 

 

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Estos Grados son grados pedagógicos no años naturales
(en un niño de 3 años coinciden con años académicos)

     
 

Texto redactado por Ernesto Bécares,
aunque también lo podréis ver en la página webb de "alguna otra escuela" .